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“為黨育人,為國育才”——師大附校中學部開展骨干教師展示課活動

    [日期:2020-12-21]

為了推動課堂教學改革,發展中國特色優質基礎教育,全面推動學校教育發展,實現為國育人,為黨育才的目的,我校從121日起開展了為期三周的校級示范課活動。整個活動由李愛榮副校長統籌部署,教科處統一安排。來自初高中各教研組的15位骨干教師精心準備、巧妙設計,緊扣學情,根據學生身心發展規律,以豐富的教學經驗,精湛的教學技藝,扎實有效的課堂訓練,配套預學案的高效使用,為全校教師呈現了精彩紛呈,極具示范引領性的精彩課堂。

初中學生處于身體、心理、思想由不成熟向半成熟轉化的關鍵時期。來自初中部的崔雅娟、包紅梅、烏蘭圖亞、白麗艷和孫林老師語調抑揚頓挫,專業素質高,教學環節設計清晰明了,講解中循循善誘,并結合科目的學習,穿插德育目標,引導學生初步認識生活的意義和人生意義;進行愛國主義教育,介紹祖國悠久的歷史、壯麗的河山;了解古代文化傳統,激發學生愛家鄉、愛祖國的情感。



霍立君和王勃老師教態自然,語調親切,富有感染力,專業知識精湛,課堂講解層次清晰,注重啟發拓展,間接對學生進行學習目的教育,培養學生初步形成抽象邏輯思維能力,激發學生崇尚科學的情感。



高中學生各種心理品質開始向逐步穩定和初步成熟方向發展,認識水平和能力逐步提高,高中部的王彤焱、朝魯蒙老師深入挖掘文本,注重資源整合,課堂廣度和厚度得以充分體現,培養學生深度閱讀的能力。



韓德、陸喜豐老師在課堂上再現教材中經典實驗,引導學生對現象背后的原理進行猜想,并自主設計實驗進行驗證,從而主動發現知識,培養學生勇于創新、敢于動手的實踐能力。



田宇卓、陳楊和朱清芳老師語言精簡干練,基本功扎實,教學設計環環相扣,推導過程邏輯嚴密,注重方法歸納,富有啟發性,注重學生學法指導和能力培養。



      我校教師積極參與,認真聽、仔細記,仔細對照自己的教學找差距。



  課后各教研組積極組織了評課研討,骨干教師進行了說課展示和課后反思,聽課教師進行了評課。

   本次活動中,骨干教師的教學設計內涵豐富,教學方法靈活多樣,教學內容重點突出,預學案使用合理高效;另外骨干教師站位高遠,切實落實教育立德樹人的根本目標,發展中國特色優質基礎教育,為廣大青年教師樹立了良好的榜樣,對青年教師的快速成長起到了引導和促進的作用,有利于青年教師強化業務能力,提升教學水平,打造高效課堂,全面推動學校教育發展。

 

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